В период с 5 по 9 декабря 2022 года в школе прошла Неделя русского языка среди учеников начальной школы
У ребят была возможность попробовать свои силы и показать свои знания, творческие способности, смекалку и фантазию в разнообразных конкурсах и викторинах. Каждый день недели детей ждали разные испытания.
Предметная неделя в начальной школе – это праздник длиной в пять дней. Ему предшествовала подготовительная работа: подбор интересных заданий для учащихся каждого класса, участие самих учеников. Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся использовались наглядные пособия, конкурсы, классные часы с применением ИКТ. Предметная неделя позволила школьникам раскрыть свой творческий потенциал.
План проведения:
Понедельник
1. Сообщение о плане проведения мероприятий в рамках недели русского языка. Открытие недели.
2. Конкурс каллиграфии «Король письма» номинация «Золотое пёрышко» (1-4 классы)
3. Конкурс плакатов «Занимательный русский язык» (3 – 4 классы)
4. Конкурс рисунков « Моя любимая буква» (1 – 2 классы)
Вторник
1. Конкурс «Грамматический бой» (2-4классы)
2. Конкурс на лучшую тетрадь по русскому языку (1-4 классы)
3. Домашнее задание — конкурс «нарисуй пословицу» (1 -2 классы)
4. Конкурс сочинений о зиме (3 – 4 классы)
Среда
1.Конкурс на лучшего знатока пословиц и поговорок «Час народной мудрости» (3-4 классы)
2. Творческий конкурс» «Нарисуй пословицу» (выставка, итоги)
3. Подведение итогов сочинений о зиме.
4. Подведение итогов конкурсов плакатов и рисунков.
5. «Отгадай ребус» конкурс на лучшего ученика по разгадыванию ребусов. (1-2 классы)
Четверг
1.Конкурс «Весёлый наборщик» (3 -4 классы)
2. Конкурс загадок (1-2 классы)
Пятница
1.Интеллектуальная игра «Сильное звено» (1 – 4 классы)
2. Объявление о завершении работы предметной недели. Завершающий этап.
3. Награждение.
В первый день предметной недели было много сказано о значении русского языка. Ребята встретились с королевой Грамматикой. Классы получили задания, которые должны были выполняться в течение недели. В этот же день прошел конкурс каллиграфии «Король письма», посвященный проверке развитых каллиграфических навыков у школьников, соблюдению орфографического режима, развитию внимания. Конкурс вызвал интерес у учащихся и прошёл в доброжелательной обстановке. По мере выполнения заданий в коридорах начальной школы размещались рисунки, ребусы, газеты по русскому языку.
Во второй день прошёл конкурс-смотр «Лучшая тетрадь по русскому языку». Строгое жюри выбрало самые аккуратные тетради, которые являются лучшими в классе:
1А — Ерицян Татев, Лещёва Анастасия, Сивачев Даниил, Самсонов Савелий, Ларина Евгения, Попов Никита, Санталов Максим
1Б — Василькова Ангелина, Горшкова Варвара,Павлова Ульяна
1В — Губарёва Елизавета, Чижков Артём, Хохлова Варвара, Титаев Матвей, Шеболдина Ксения
1Г — Кузнецова Ульяна, Ларькина Алина, Григорова Алёна, Светочев Никита, Петрунина Ангелина
2А — Балбекова Саша, Ильина Арина, Казьмин Дима, Конева Влада, Корабельникова Вика, Крылова Мария, Кондрашов Георгий
2Б — Горбунов Виктор, Ананьев Артём
2В — Беленова Варвара, Евдокимова Кира, Дудкин Артём, Ларина Алина, Юшин Тимофей
2Г — Тимакина Мари
3А — Карпик Полина, Абакумова Варвара, Борцов Егор
3Б — Аньшакова Ксения, Кревенцева Анна, Буковская Ярослава
3В — Круглова Диана, Конева Варвара, Песочинский Данила, Один Максим
3Г — Бичахчян Ева, Киршина Екатерина, Шульц Максим, Кондратьев Тимофей
4А — Гагин Никита, Круглова Виктория
4Б — Попова Валерия, Жукова Алёна, Смирнов Артём, Коваль Даниил, Слободянник Светлана,Гр идчина Мария
4В — Филиппов Антон, Исаева Виктория
4Г — Соловьев Максим
С целью развития творческих способностей, смекалки, сообразительности, формирования орфографической зоркости и познавательной активности был проведен конкурс «Грамматический бой» среди учащихся 2-4классов.
В среду в 3-4 классах прошел «Час народной мудрости» — конкурс знатоков пословиц и поговорок. Ребятам заранее были даны задания найти пословицы и поговорки разных народов на любую тему.
И вот они, самые лучшие!
3В — Кондратьев Кирилл, Юдина Сандра, Песочинский Данила
3Г — Невзоров Андрей, Кондратьев Тимофей ,Шульц Максим
4А — Поцепай Мирослава, Старкова Лиза, Гридчина Саша, Круглова Вика, Кузьмина Анастасия
4Б — Титков Тимофей, Гридчин Данила
В конкурсе плакатов о русском языке жюри распределило места следующим образом:
корпус № 1 – 1 место – 3А класс, 2 место – 4А класс, 3 место – 4Б класс
корпус № 2 – 1 место – 4Г класс, 2 место – 3Г класс, 3 место – 4В класс
В четвёртый день прошла лингвистическая игра «Веселый наборщик», целью которой являлось активизировать мыслительную деятельность учащихся, создать положительный эмоциональный настрой, развивать умение работать в группе. Работа была организована на большой перемене. В течение 5-ти минут участники из букв, составляющих слово МЕТРОПОЛИТЕН, должны были придумать как можно больше слов, имён существительных.
В четверг были подведены итоги конкурса сочинений на тему о зиме, в котором приняли участие обучающиеся 3-4 классов.
Лучшими признаны:
3Б класс — Фролова Ульяна Гришенцев Никита Кривенцева Анна
3В класс — Круглова Диана, Сивцова Арина, Кудрина Полина, Грачева Анна, Ластовкина Софья, Кондратьев Кирилл, Коновалов Александр
3Г класс — Шульц Максим Лобанова Полина Кондратьев Тимофей Сачков Михаил
4А класс -Старкова Елизавета, Песочинская Вероника
4Б класс — Гридчина Мария, Жукова Алёна, Попова Валерия
4В класс — Филиппов Антон Сысоева Варвара Бурова Ульяна
4Г класс — Конева Ксения, Ильин Артём, Крылова Ульяна, Борисов Андрей, Казьмина Мария, Соловьёв Максим
В пятый день прошло торжественное закрытие тематической недели. Всех активных участников наградили грамотами.
В рамках недели русского языка были проведены открытые уроки на высоком методическом уровне в соответствии с нормам ФГОС. Дети были заинтересованы, активны. На уроках использовались разные виды и приемы работ. Рефлексия показала, что учащиеся остались довольны. Педагоги в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали праздничную творческую атмосферу. Проведённые мероприятия отличались разнообразием форм проведения, подачей материала по русскому языку в игровой, занимательной форме. Массовость явилась характерным признаком для каждого дня недели.
Неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы учителей начальных классов.
